ClaroRead V5 ist mit seinen vielfältigen und individuell einstellbaren Funktionen ideal für Legastheniker, jedoch auch für andere Gruppen (Erstleser, Kinder in der Grundschule und Fremdsprachige, Erwachsene) geeignet. Speziell für Legastheniker ist es von Vorteil, wenn Texte nicht nur rein als Text (Buchstaben auf Papier) dargestellt werden, sondern auch noch auf andere Art und Weise präsentiert werden,
…
Celeco RICHTIG LESEN LERNEN ist die erste Software zur Behandlung von Legasthenie und LRS, die mit dem Deutschen Bildungssoftware Preis nominiert wurde. Die Methode, „richtig lesen zu lernen“, besteht darin, die für das Lesen notwendigen Teilleistungen systematisch zunächst einzeln und dann in ihrer koordinierten Abfolge zu lernen.
…
Die Universität Potsdam (Fachbereich Patholinguistik – Lehrstuhl Prof. Dr. Barbara Höhle) führt gerade eine Studie zum Thema „Rhythmuswahrnehmung bei Lese-Rechtschreibschwäche“ durch. Es werden noch monolingual deutschsprachige Erwachsene (17 – 40 Jahre), mit einer diagnostizierten Lese-Rechtschreibschwäche im Raum Berlin / Potsdam gesucht.
Die Testung dauert etwa 1 Stunde und 40 Minuten.
…
Mit dem vorliegenden Material können die Kinder die Buchstaben vertiefen und automatisieren. Es gibt verschiedene Aufgaben: einen bestimmten Buchstaben finden und nachfahren, verschiedene Buchstaben finden und nachfahren und Buchstaben ihrem Schatten zuordnen. Die Aufgaben sind einfach gestellt, so dass die Kinder nach einer kurzen Erklärung die Blätter selbständig bearbeiten können.
…
Der WDR hat einen interessanten Beitrag zum Thema Legasthenie gebracht. Der Bericht kann noch bis zu diesem Mittwoch (12.02.2014) online angeschaut werden. Das Buch „Die Verschiedenheit der Köpfe“ von Enid Heynel, Mutter zweier legasthener Kinder wird vorgestellt. Es gibt auch ein Interview mit Herrn Andreas Hellmann, einem erwachsenen Legastheniker und mit Frau Claudia Kollender,
…
Für viele Schülerinnen und Schüler wäre es sehr praktisch, Unterrichtsmaterialien zur Dokumentation und weiteren Bearbeitung auf einfache Weise abspeichern zu können. Für legasthene Schülerinnen und Schüler wäre diese Möglichkeit ein wichtiges Hilfsmittel, um ihnen ein barrierefreies Lernen zu ermöglichen.
…
Eltern und Lehrer kennen aus ihrem Alltag das Phänomen, dass einige Kinder die „kleinen“ Wörter (im, war, wahr, den, denn usw.) immer wieder mal richtig und mal falsch schreiben oder lesen. Manchmal sogar im selben Satz oder Text.
Es ist schwer zu verstehen, wenn ein sonst kreatives,
…
Um eine Dyskalkulie zu vermeiden oder zu überwinden, muss in den meisten Fällen als allererstes einmal eine Zahlen- und Mengenvorstellung aufgebaut werden. Nur wenn diese Sinneswahrnehmungen gut funktionieren, ist auch ein aufmerksamer Umgang mit Zahlen und Mengen möglich.
…
In einer neuen Blogserie möchten wir ausgewählte Materialien, die mit dem Dyslexia Quality Award ausgezeichnet sind, vorstellen. Der Dyslexia Quality Award wird an qualitativ hochwertige, bewährte Programme und Trainingsmaterialien verliehen.
Heute fangen wir mit der CD-Rom „Akustische Übungen“ an. Die Fähigkeit des genauen Hörens stellt einen wesentlichen Faktor für ein erfolgreiches Schreiben- und Lesenerlernen dar.
…
Üblicherweise üben wir Menschen die Dinge gerne, die uns Freude machen und bei denen wir Erfolge haben. Lerninhalte, die uns große Schwierigkeiten bereiten hingegen, meiden wir lieber. Erfolgserlebnisse müssen also möglich sein. Daher ist es wichtig, die Schwierigkeit der Aufgaben dem momentanen Können anzupassen. Es nützt nichts,
…
