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Der Frühling kommt [Bloghop]

Lesemalblatt, Frühling, Bloghop, lesen, malen, Legasthenie, Legasthenietraining

Willkommen beim Bloghop zum Thema „Frühling“. Bloghopping macht Spaß und Sie können dabei kostenlos tolle Materialien und Tipps sammeln. Sechs Blogs haben sich zusammengefunden. In jedem dieser sechs Blogs erhalten Sie Material oder Tipps zum Thema „Frühling“. Auf jeder Seite gibt es den Link zur nächsten Seite.

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Schiebepuzzles

Schiebepuzzles, Wahrnehmung, AFS-Methode, online Spiel, kostenlos, Eltern, Kinder, spielend lernen, optische Serialität

In der EÖDL-Reihe „Spielend lernen“ gibt es ein neues Spiel: Schiebepuzzles.

Mit den 20 Schiebepuzzles in verschiedenen Größen wird die Optische Serialität trainiert. Die Optische Serialität ist die Fähigkeit, optische Eindrücke der Reihe nach zu ordnen. Dies ist eine wichtige Voraussetzung für gutes Schreiben,

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Einmaleins-Würfelspiel [Bloghop]

Einmaleins, Bloghop, rechnen, Mathe, Dyskalkulie, Dyskalkulietraining, kostenlose Arbeitsblätter, AFS-MethodeWillkommen beim Bloghop zum Thema „Einmaleins“. Bloghopping macht Spaß und Sie können dabei kostenlos tolle Materialien und Tipps sammeln. Sechs Blogs haben sich zusammengefunden. In jedem dieser sechs Blogs erhalten Sie Material oder Tipps zum Einmaleins. Auf jeder Seite gibt es den Link zur nächsten Seite. Sie sind fertig,

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Geräusche aus dem Alltag

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Vielen Kindern fällt es schwer, aufmerksam zuzuhören. Eine CD mit ca. 100 Geräuschen aus dem Alltag und verschiedenes Zuordnungsmaterial (Lottospiel, Puzzles) helfen Kindern mit Problemen in der akustischen Differenzierung, Serialität und im akustischen Gedächtnis bzw. Kindern mit sprachlichen Defiziten.

Ziel ist es, eine größere Sicherheit in der differenzierten Wahrnehmung von Lauten und Wörtern zu erreichen.

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Grundrechenarten

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Eine Automatisierung der Grundrechenarten lässt sich nur durch wiederholtes Üben erreichen. Aus der Neurowissenschaft weiß man, dass die Anzahl der Wiederholungen für das Einprägen entscheidend ist. Das Material ist insbesondere für Kinder die Probleme beim Rechnen haben konzipiert.

Diese Kinder haben oft keine oder eine unzureichende Vorstellung von Mengen und/oder ein unzureichendes Operationsverständnis.

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der – die – das – den richtigen Artikel kennen

Legasthenie, Software, Deutsch lernen, kostenlos, Best of Dyslexia

Mit dem Spiel „der ● die ● das“ wird den Kindern auf eine spielerische Art und Weise das Erlernen von Artikeln ermöglicht. Dabei wurde auf eine kinderfreundliche grafische Darstellung sowie auf eine einfache Bedienung großen Wert gelegt. Die Aufgabe besteht darin, der Abbildung und dem entsprechenden Wort den richtigen Artikel zuzuordnen.

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Claroread Plus V5

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ClaroRead V5 ist mit seinen vielfältigen und individuell einstellbaren Funktionen ideal für Legastheniker, jedoch auch für andere Gruppen (Erstleser, Kinder in der Grundschule und Fremdsprachige, Erwachsene) geeignet. Speziell für Legastheniker ist es von Vorteil, wenn Texte nicht nur rein als Text (Buchstaben auf Papier) dargestellt werden, sondern auch noch auf andere Art und Weise präsentiert werden,

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Celeco

Best of dyslexia, Legasthenie, Lesen, Computer, Software

Celeco RICHTIG LESEN LERNEN ist die erste Software zur Behandlung von Legasthenie und LRS, die mit dem Deutschen Bildungssoftware Preis nominiert wurde. Die Methode, „richtig lesen zu lernen“, besteht darin, die für das Lesen notwendigen Teilleistungen systematisch zunächst einzeln und dann in ihrer koordinierten Abfolge zu lernen.

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Buchstaben suchen und nachfahren

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Mit dem vorliegenden Material können die Kinder die Buchstaben vertiefen und automatisieren. Es gibt verschiedene Aufgaben: einen bestimmten Buchstaben finden und nachfahren, verschiedene Buchstaben finden und nachfahren und Buchstaben ihrem Schatten zuordnen. Die Aufgaben sind einfach gestellt, so dass die Kinder nach einer kurzen Erklärung die Blätter selbständig bearbeiten können.

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Bildwörterbuch für die Worterarbeitung

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Eltern und Lehrer kennen aus ihrem Alltag das Phänomen, dass einige Kinder die „kleinen“ Wörter (im, war, wahr, den, denn usw.) immer wieder mal richtig und mal falsch schreiben oder lesen. Manchmal sogar im selben Satz oder Text.
Es ist schwer zu verstehen, wenn ein sonst kreatives,

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